Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental qui amène des difficultés importantes au niveau de la communication, des interactions sociales, des comportements ainsi que des activités et intérêts restreints ou répétitifs.
Plusieurs parents, tuteurs ou adultes à charge d’une personne autiste soulèvent des inquiétudes face à l’intégration de leur enfant dans la société :
Il est tout à fait normal d’avoir ce type de questionnements. À travers cet article, nous tenterons de répondre à certains d’entre eux.
En effet, chaque personne peut présenter une combinaison de signes et de symptômes propres à son portrait. Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est habituellement présent dès l’enfance. Toutefois, certaines manifestations peuvent être observables plus facilement en grandissant et spécialement au moment de la scolarisation.
Chez certaines jeunes qui vivent avec un TSA, on remarque que leurs intérêts sont peu nombreux, mais très développés. Par exemple, un adolescent pourrait avoir beaucoup de difficultés à retenir les connaissances apprises en classe, mais il maîtrise le système de transport sous-terrain d’une ville par cœur. Du nombre de stations et des heures de passage jusqu’aux différents noms des chauffeurs. Il est même fréquent d’observer un adolescent aimer les dessins animés de Disney ou adorer certains jouets pour bambins.
Confisquer ces objets ou priver le jeune de son centre d’intérêt restreint pourrait entrainer une détresse importante suivie de réactions émotionnelles subites et démesurées. Pour eux, ces intérêts représentent quelque chose de connu et rassurant. À la place d’éviter ces intérêts spécifiques, voici deux pistes de solutions possibles à ce genre de situation :
Évidement d’autres solutions sont possibles, mais considérant le contexte unique de chaque situation l’essentiel demeure de penser au bien-être du jeune. En tant que parents ou proches, il est normal de se sentir impuissants et sans outil face à ces diverses manifestations. Notre meilleur conseil est de ne pas avoir peur d’aller chercher de l’aide, et surtout, de croire en vos compétences parentales. Vous êtes une référence importante et rassurante pour vos jeunes, il est donc important de penser à vous aussi!
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Fédération québécoise de l’Autisme, Qu’est-ce que l’autisme?